建立線上課程
-
00:00
1.
設計線上課程
-
00:14
2.
建立課程
-
02:17
3.
上傳教材
-
02:19
3.1
拖曳上傳
-
02:38
3.2
特色說明
-
03:01
3.3
閱讀影片
-
03:13
3.4
就是這麼簡單、快速
-
03:44
4.
設計測驗
-
05:46
5.
建立問卷
-
06:19
6.
課程設定與發布
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06:23
6.1
設定通過條件
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07:20
6.2
上傳課程縮圖
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07:31
6.3
加入成員
-
08:01
7.
查看學習成效
-
08:07
7.1
報表
-
08:46
8.
重點整理
播放影片: https://service.cwisdom.tw/media/669
學習目標：
- 建立線上課程
包括上傳教材、設計測驗、問卷。
- 體驗特色
影片問答、影片筆記、測驗技巧。
- 完成第一次的線上教育訓練
獲得成就，建立信心。
數位學習，是趨勢也是必要，只是很可惜，很多公司導入並不是很順利，常常在期待之下，第一步就跨得太大。因此，我們先不談規劃、執行、評估、落實 (PDCA) 完整遠大的流程，就直接從建立一門線上課程開始，可以快速體驗線上學習並在很短的時間獲得成果，同時累積經驗，為之後更大的目標做準備。
線上課程要怎麼設計呢？
第一步就是將目前實體教育訓練會做的事情線上化，老師在講台上課就變成教學影片，再加上課後滿意度問卷和測驗，就是大部分企業的做法。而這樣的需求，從建立課程、上傳影片、設計問卷、測驗，整個流程 10 分鐘內就可以在 xms+ 訓練平台快速完成。
因為很簡單，我們就可以把心力放在如何善用線上的優勢，讓學習效率大幅超越實體課程。
- 影片問答
Learning by asking questions. 有經驗的老師會透過提問引導學生思考，藉此幫助學生抓得到重點並理解。
線上的做法很簡單，就是在影片上設計問題，當影片播放到指定時間點時自動暫停、跳出問題，讓讀者停下來思考需要特別注意或容易忽略的地方，幫助學習者抓到重點。之外，xms+ 還可以用箭頭標示影片畫面中問題的位置，更精準地標示問題點，以及當作是否完成影片學習的通過條件 (傳統以看了多久當條件，比較容易流於形式上的意義)。
- 影片筆記
筆記，是學習過程的重要方法，可以幫助理解與整理重點。
xms+ 提供學習者在影片上畫重點、寫筆記，系統就會建立專屬的書籤與快照，方便快速瀏覽筆記與重點，若筆記勾選「共享」，就會開放其它人閱讀，滿足共筆的應用，其中的統計功能還能精準呈現那些內容是同學普遍的問題，幫助老師上完課後掌握學生的學習狀態。更詳細的說明，可以參考 https://p.fms.tw/media/3490
- 測驗技巧
這是讓經驗 10 倍速傳承的關鍵，因為只要將重點或過去容易忽略、誤解、混淆、弄錯的地方變成題目，並設定成 100 分才及格、且只能考 3 次，就可以引導學習者逐項、仔細地確認過去的重要經驗！
透過這些小技巧，線上課程在傳遞知識上 (學科)，絕對會比實體課程更簡單、有效，因為
- 不需要老師參與
一切都自動化，依據通過條件自動判斷課程是否已經完成，省去大量的人力。
- 引導思考
實體課程因為時間有限，老師無法透過問題引導每一位同學，線上就可以透過影片問答做到！
- 更有效率的學習
影片的特色，就是可以在聽不懂時暫停、思考、懂了之後再繼續，還可以複習、寫筆記 ... 用適合自己的節奏學習。
- 逐項確認經驗
實體課程通常無法要求考 100 分才及格，線上就可以。
看到這裡，會不會想實際體驗一下呢？沒問題，用 google 帳號登入以下網址，看影片、做測驗、填問卷，只要 15 分鐘喔。
問卷範例
以下是線上課程的參考問卷，希望藉此取得認同與回饋意見，增加後續推動的信心與改善方向。
Q1. 從登入系統到上課的過程，操作算簡單嗎？
很簡單
還算簡單
普通
有點卡
不好用
Q2. 使用在影片上提問 (暫停播放)，讓學習者停下來思考 or 提醒重點，您覺得這樣的設計好嗎？
很棒
還不錯
普通
不太好
很煩
Q3. 透過測驗題目，來引導學習的重點 (相當於重點整理)，您覺得這樣的設計好嗎？
很棒
還不錯
普通
不太好
很煩
Q4. 如果是同樣的內容，你會選擇實體課程還是線上課程？
實體課程
線上課程
都可以
Q5. 使用心得 or 建議，期待您的分享，幫助我們持續改善。
_______________________________________
OKR 參考
目標：
體驗線上課程
關鍵結果：
- 選 2 個部門，各建立 1 門線上課程
- 課程內容，包括
- 影片 (10 分鐘內更好)
- 測驗 (及格 100 分、只能考 3 次)
- 課程滿意問卷
- 每一門課，有 2 個人完成
- 課程滿意度 4.0 以上
系統教學
tms+ 的課程型態有「線上、面授、外訓」三種。「面授」相較於線上課程，提供課程表 (記錄什麼時候在哪裡上課) 與簽到退的功能; 外訓，則應用在公司之外的訓練課程申請、記錄等。在開始建立課程，您需要先了解和課程相關的權限。
- 誰可以開課?
角色是「課程管理者」的帳號就可以開課，並可以管理自己的課程 ，但「不可以」管別人的課程。
雖然「系統管理者」因為什麼都可以做，也可以開課，但建議還是以管理系統為主，不要開課。
關於角色的說明，請參考: 角色管理。
- 課程中，誰可以管理?
建立課程的帳號、講者、以及承辦人，包括建立教材、批改報告、回應討論、設計測驗、觀看報表 ... 等課程中的功能。
以下將以實用的角度切入 ~
從開課、上傳教材、設計問卷、測驗、報名、上課、學習記錄、自動審核 ... 的步驟中了解 tms+ 的設計與特色。
重點
- 1.
- 2.建立學習活動課程，當然要有學習的內容 or 活動囉! 而且，還可以設定通過條件與進行順序!這樣，系統就可以自動審核課程是否完成，省去大量的人力!上課、填問卷、測驗，是教育訓練最常見的活動了，在 tms+ 上要如何進行呢? 請參考接下來的流程。
- 3.上傳教學影片方法很簡單，以 EverCam 教材為例，點擊「新增 / EverCam」，將 .ecm 檔案拖曳上去就完成了! 上傳後 tms+ 會自動做格式轉換，讓各種瀏覽器、手機、平板都可以閱讀。
- 4.建立測驗測驗，是確保訓練成果最有效的方式。
tms+ 提供了許多實用的測驗功能，包括: 測驗的次數限制、測驗解答、統計等。
- 5.建立問卷最簡單的方式，就是直接從問卷的範本匯入，設計好的問卷，則可以另存範本提供後續使用。除了一般問卷之外，為了統計上的需求，系統更提供「課程滿意度」和「講師滿意度」問卷，更完整的說明，請參考以下的操作體驗與說明。
- 6.開放報名課程設計完成後，誰要來上課呢?除了可以指定特定成員上課之外 (調訓)，也可以開放報名。從課程側欄的「基本設定」或「報名設定」中，勾選「開放報名」並設定「報名期間」，課程發布後，成員即可在首頁的「最新課程」自行報名課程。當報名需要審核，也有人報名時，該課程的「承辦人」就會在課程中心看到「待審核」的提醒訊息，點擊後就可以進行審核。>> 操作教學
- 7.發布課程課程內容建立完成後，請記得發布課程! 這時候，開放報名的課程才會出現在「最新課程」的列表，提供給有興趣的人報名、上課。
- 8.加入成員課程發布後，除了讓學員自行報名，可以將他們直接加入課程嗎? (必修的概念)
- 9.進入課程在 tms+ 上課超簡單!登入系統後，就會在「我的課程」中看到目前進行中的課程 (含進度)，點擊後就進入課程開始學習，並可以查詢個人訓練記錄。
- 10.課程學習進入課程，學員就能進行教材閱讀、測驗 ... 等學習活動，滿足通過條件後，狀態就會變成
，當通過所有的活動後，系統就會自動審核，完成課程囉！
- 11.電子證書上完課後，還可以核發電子證書!證書雖然是 html 網頁的格式，但透過視覺化的編輯器，通常只要放底圖、加文字和圖片就完成囉，不懂 html 的人也做得到!
- 學習成效報表
- 12.單一課程訓練記錄查詢課程上線後，我們一定很好奇，到底誰在看? 甚麼時候看? 看多久? 通過沒? 各單位的完成率 ... 這些，系統都有完整的記錄，並且可以匯出學員的學習成果的 Excel 檔，提供進一步的分析。
- 13.報表查詢除了能查詢單一課程的學習記錄外，系統也能查詢整個部門或個別成員的學習成果，方便管理者做訓練成效的評估與追蹤!
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建立問卷
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課程設定與發布
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設定通過條件
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上傳課程縮圖
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加入成員
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查看學習成效
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報表
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