媒體:
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建立:
2022/02/07
管理者:
施富川, 吳哲宇, 劉宸瑋
  1. 知識庫
  2. 目錄總覽
  3. 教育訓練 (tms+)
  4. 應用 ~ 教育訓練
  5. 媒體
  1. 1.
    基礎應用
    1. 1.1
      人才培育的四大挑戰 ~ 教材來源 (經驗) 是關鍵!
    2. 1.2
      線上課程設計，小技巧、大關鍵!
    3. 1.3
      導入，可以從改善實體訓練開始
    4. 1.4
      混成學習，讓新人訓的成本更低、效果更好!
    5. 1.5
      03:44
      訓練與發展 ~ 70-20-10 學習模型
  2. 2.
    訓練再突破
    1. 2.1
      學習的 5 大關鍵
    2. 2.2
      學習與知識管理的 5 大工具
    3. 2.3
      08:24
      訓練再突破 (1) ~ 微課程 + 案例錄影
    4. 2.4
      09:04
      訓練再突破 (2) ~ 整理工作 SOP 並快速傳承
    5. 2.5
      08:51
      訓練再突破 (3) ~ FAQ 教戰守則
    6. 2.6
      05:52
      訓練再突破 (4) ~ 上課同步錄影出高品質的教材
    7. 2.7
      測驗很重要，但設計題目似乎很困難?
    8. 2.8
      設計課程，其實可以很簡單！
    9. 2.9
      簡單 3 步驟，讓「現場操作教學」變成高品質的線上課！
    10. 2.10
      09:02
      訓練再突破 (5) ~ 實現訓練的終極目標！
    11. 2.11
      訓練再突破 (6) ~ 設計測驗
    12. 2.12
      訓練再突破 (7) ~ 從做中學 (Learning by Doing、OJT)
    13. 2.13
      訓練再突破 (8) ~ 課程設計
    14. 2.14
      14:40
      簡報、多媒體教材設計原則
  3. 3.
    其他
    1. 3.1
      54:19
      臨床科經驗傳承 ~ 從案例中累積
    2. 3.2
      新進護理人員訓練
    3. 3.3
      實驗室的文件管理與訓練應用
    4. 3.4
      上傳影片當報告內容
    5. 3.5
      應用情境 ~ 不同群人，要看不同的課程 (有部分重疊)
    6. 3.6
      主題循環，教材設計指引
  4. 4.
    03:14
    [操作教學] 案例錄影 + 測驗
  5. 5.
    07:28
    紀錄經驗，原來可以這麼簡單、有效！
  6. 6.
    09:26
    突破人才培育的三大挑戰
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