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建立:
2022/02/07
管理者:
施富川, 吳哲宇, 劉宸瑋
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教育訓練 (tms+)
應用 ~ 教育訓練
應用 ~ 教育訓練
應用 ~ 教育訓練
管理者：施富川, 吳哲宇, 劉宸瑋
1.
基礎應用
1.1
人才培育的四大挑戰 ~ 教材來源 (經驗) 是關鍵!
1.2
線上課程設計，小技巧、大關鍵!
1.3
導入，可以從改善實體訓練開始
1.4
混成學習，讓新人訓的成本更低、效果更好!
2.
訓練再突破
2.1
學習的 5 大關鍵
2.2
學習與知識管理的 5 大工具
2.3
08:24
訓練再突破 (1) ~ 微課程 + 案例錄影
2.4
09:04
訓練再突破 (2) ~ 整理工作 SOP 並快速傳承
2.5
08:51
訓練再突破 (3) ~ FAQ 教戰守則
2.6
05:52
訓練再突破 (4) ~ 上課同步錄影出高品質的教材
2.7
測驗很重要，但設計題目似乎很困難?
2.8
設計課程，其實可以很簡單！
2.9
簡單 3 步驟，讓「現場操作教學」變成高品質的線上課！
2.10
09:02
訓練再突破 (5) ~ 實現訓練的終極目標！
2.11
訓練再突破 (6) ~ 設計測驗
2.12
訓練再突破 (7) ~ 從做中學 (Learning by Doing、OJT)
2.13
訓練再突破 (8) ~ 課程設計
2.14
14:40
簡報、多媒體教材設計原則
3.
其他
3.1
54:19
臨床科經驗傳承 ~ 從案例中累積
3.2
新進護理人員訓練
3.3
實驗室的文件管理與訓練應用
3.4
上傳影片當報告內容
3.5
應用情境 ~ 不同群人，要看不同的課程 (有部分重疊)
3.6
主題循環，教材設計指引
4.
03:14
[操作教學] 案例錄影 + 測驗
