上課，用問的!
如果上課只是聽，兩週後還記得比例只有 5%，這是 1946 年提出來一個非常有名的實驗結果 ~ 學習金字塔，而這依然是目前實體或線上的主要教學方式。
其實解法很簡單!
就是抓住「Learning by asking questions」的精神，上課時，將重點用問的!
想法雖然簡單，但卻不容易在實體課程中執行。
除了有能力帶的老師不多之外，更重要的是，礙於時間、空間等因素，課堂中很難針對每一個學員提問。
線上，就可以很容易!
將一定要學會的重點、容易遺漏或犯錯的地方，直接在影片上設計成問題 (影片問答)，播放時就會自動暫停，讓學員停下來思考或重聽，答對了，再繼續。
此外，tms+ 更提供以下特色功能來強化效果。
1. 可以指定特定的畫面當作問題，更精準地標示重點。
2. 答對問題才算通過，避免只依賴閱讀時間所延伸出的許多問題。
影片問答範例:
心臟手術影片範例，在 0:26 跳出一個問題 (並標示畫面中的特定位置，題目內容僅是示意，並非專業問題)。
Real-Time PCR 實驗設計，在 2:36 暫停播放並跳出問題。
