基礎應用
應用情境：
單位 A 的成員只須看 C1 類的課程 (or 系列課程)，而單位 B 的成員只須看 C2 類的課程。但 A 與 B 也有共通課程要看。
以下是依據應用，提供的參考做法：
A. 課程都是必修
做法就很簡單，步驟如下：
- 課程不開放報名
將所有 C1, C2 類的課程設成不開放報名 (一律必修)。
- 使用調訓學程
設計調訓學程 P(A) 和調訓學程 P(B)，並將對應的課程拉進調訓學程。
- 將成員加入學程 (調訓)
將 A, B 的成員，分別加入調訓學程 P(A) 與 P(B)，這時候，成員就會被加入對應的課程
B. 提供選修課程的彈性
做法比較複雜一點點，步驟如下：
- 課程開放報名，並限制報名對象
將 C1, C2 的課程開放報名 (選修)，但用「角色」來限制報名對象，例如 C1 課程僅給角色 A 的成員上課，若共通課程，則同時允許角色 A, B 報名。
- 使用共同學程
設計共同學程 P(A) 和共同學程 P(B)，並將對應的課程規劃到學程內。
- 將成員加入學程
將 A, B 的成員，分別加入共同學程 P(A) 與 P(B)，這時候，成員就可以依照共同學程的課程規劃，進行選課。
附註:
- 為了讓 A, B 的成員更清楚整個課程介紹與結構，是可以用系列課程來呈現。但會有一個小小的缺點，就是在系列課程中可能會看到課程，但卻無法報名 (因為沒有權限)。
- 外部人員 (設定成外部帳號)，就只能看到自己被加入的課程，看不到系統任何其他的開放報名的課程。
未登入或權限不足!